1. МОДУЛЬ TETRA
Занятия проходят с использованием набора TETRA — конструктора на основе платы Arduino, который отличается простым подключением внешних устройств. Для программирования используется визуальная среда Scratch, где дети учатся создавать алгоритмы и управлять микроконтроллерами с помощью цветных блоков

2. МОДУЛЬ ARDUINO STARTER KIT R3
В этом модуле дети работают с набором ARDUINO STARTER KIT R3 — это специальная плата Arduino UNO, датчики и исполнительные устройства. Схемы собираются на специальных макетах без пайки, что делает процесс удобным и безопасным. Программирование проходит также в среде Scratch, что помогает легко освоить основы создания управляющих программ

3. МОДУЛЬ MBLOCK
Для продолжения обучения используется тот же набор ARDUINO STARTER KIT R3, но теперь дети переходят к программированию в среде mBlock и изучают язык Python — один из самых популярных языков программирования. Этот модуль поможет вашему ребенку научиться писать более сложные программы и управлять микроконтроллерами профессионально

1. МОДУЛЬ «Программирование микропроцессорных систем в среде Arduino IDE»
В этом курсе дети учатся работать с языком программирования C и осваивают среду Arduino IDE. Образовательный набор ARDUINO STARTER KIT R3 помогает применять навыки программирования на практике, создавая и управляя электронными устройствами

2. МОДУЛЬ «Проектирование печатных плат»
Ребята учатся создавать технические схемы в специализированных программах автоматизированного проектирования (CAD). По этим схемам можно разработать и изготовить печатные платы — основу для электронных устройств

3. МОДУЛЬ «Основы радиомонтажа»
В этом модуле дети знакомятся с автоматизированным рабочим местом радиомонтажника, учатся пользоваться измерительным оборудованием (вольтметр, осциллограф) и паяльными станциями. Осваивают правильный монтаж и демонтаж электронных компонентов на печатных платах

На этом этапе дети создают электропроводящий рисунок печатной платы, устанавливают электронные компоненты, включая контроллер, и учатся программировать его для запуска разработанных устройств

На этом уровне дети работают над реальными задачами, которые ставят перед ними ведущие высокотехнологичные компании и научные институты